En els darrers anys ha crescut l’interès per entendre com el desenvolupament del llenguatge intern pot ajudar infants amb trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) a regular millor les seves emocions. Un estudi pilot recent ha explorat l’eficàcia de la teràpia Thinking in Speech (TiS) en nens de 7 a 11 anys, una metodologia centrada en ensenyar-los a identificar què senten, posar-hi paraules i utilitzar un diàleg intern per guiar-se i calmar-se. Durant 8-10 setmanes d’intervenció, els infants van practicar com reconèixer l’estat emocional, verbalitzar-lo i utilitzar estratègies de regulació basades en l’autoparla.
Els resultats preliminars van mostrar reduccions en el malestar emocional i millores en la capacitat de calma i autoregulació. Tot i que l’estudi subratlla que aquests canvis requereixen continuïtat perquè es consolidin, els primers indicadors suggereixen que treballar el diàleg intern podria ser una via prometedora per reforçar l’autoconeixement emocional i la capacitat de gestió quotidiana. A més, aquest enfocament ofereix eines que poden ajudar els infants a expressar-se millor amb adults i iguals, millorant la convivència a casa i a l’escola i reduint la probabilitat d’esclats emocionals.
Quines implicacions té?
Aquesta proposta pot reduir esclats emocionals i millorar la convivència, tant en l’entorn familiar com escolar, ja que proporciona eines per entendre i regular el que es sent. També ofereix recursos perquè els infants puguin explicar millor les seves emocions, facilitant que els adults els puguin acompanyar de manera més adequada. Finalment, pot complementar altres suports terapèutics, aportant una base de llenguatge intern que reforça el treball emocional i conductual.
Evidència clau
Un estudi pilot de Baumann i col·laboradors (2025) va aplicar la teràpia Thinking in Speech (TiS) a infants amb TEA durant 8-10 setmanes i va observar reduccions en el malestar emocional i millores en l’autoregulació. Tot i ser un assaig preliminar, els resultats apunten al potencial del desenvolupament del llenguatge intern com a eina terapèutica.
Referència:
Baumann, B., et al. (2025). Developing Inner Speech to Help Autistic Individuals Improve Their Self-Regulation Ability: A Pilot Randomized-Controlled Trial. Autism Research. https://doi.org/10.1002/aur.70053